LeSingen 6 ist die nächste Stufe des entwicklungsorientierten Experiments aus dem Hause Kraz.

Die Buchstabenreihenfolge orientiert sich dieses Mal am Klett-Verlag Baden-Württemberg.

A M L I N E S T O R U B W D H G F Au Ei K Ch Z ie P Eu Sch Ä Ö Ü tz St J ck Sp V ng X pf äu Qu C ß y nk

Neu ist die Idee, neben dem LeSingen-Liedlein zum einfachen Mitsingen des Liedtextes auf Papier auch ein kleines Youtube-Video ansteuern zu können.

Die Idee des Videos auf Youtube sieht so aus:

Handy in die Hand des Lernenden - statt Liedtext auf Papier. Ansonsten dieselbe Abfolge:

Wie man den Film wiederholen kann, sollte geübt sein, damit man als Mama oder Papa nebenher z.B. kochen kann oder Auto fahren, während auf der Rückbank geträllert wird. (Für Lehrende aus dem Klettland bieten sich natürlich noch viele andere Variationen der Verwendung.)

1. Das Lied einfach anhören

2. Das Lied im Kopf mitsingen

3. Lied leise mitsingen

4. Lied laut mitsingen

5. Lied mitsingen und dabei tanzen

6. Dann den Text lesen - entweder bei angehaltenem Film oder eben auf Papier.

Die Erfahrung bisher: Das Singen löst Sperren im Kopf und lässt danach leichter den Text lesen. Sollte es Anwender:innen geben, die Wünsche äußern wollen - ich plane die Umsetzung bis ins Frühjahr 2025 - dann immer gerne einfach ein Mail schreiben. Otto Kraz liebt konstruktives Feedback. :-)

otto.kraz@aufeigenefaust.com

Ich beginne hier einmal mit 9 Buchstaben A M L I N E S T O - Da steckt gerade die Klasse meiner Enkeltochter - und klar ist das ein Motivation für so einen alten Schulmeister. 

Als Vorstufe für Einsteiger:innen habe ich noch drei Übungsfilmchen eingebaut.

1. Alle Klett‘schen Buchstaben bis zum O als Kraz‘scher Buchstaben Übungsreigen. Steigendes Tempo.

2. Die Lesehausaufgabe vom Klett-Verlag für das Handy aufbereitet. Ich hoffe, auf die Reihenfolge der Wörter gibt es kein Copyright … ich werde nachfragen. 😎

3. Zur Vorbereitung für den Liedtext gibt es einen Film, der geführt mit steigendem Tempo den Liedtext durchgeht.

4. Am Klavier gebastelt den geführten Liedtext aus 2. „eingesungen“. Und bitte: Alles findet unter dem Aspekt eines Prozesses statt. Es ist und bleibt ein Experiment, das musikaffine Lehrkräfte ermutigen soll, sich die LeSingen Idee einmal selbst genauer anzusehen. Immerhin gibt es inzwischen schon Lehrerfortbildungen zu Hauf zum Thema Künstliche Intelligenz. Also ist Frau Suno (www.suno.com) für viele Lehrer:innen kein Neuland mehr.

Der Liedtext ist für Anfänger:innen aber am Anfang noch viel zu schnell. Deshalb hier eine „sanfte“ Annäherung an den Text. Trotzdem lohnt es sich, das Lied ins Ohr zu bekommen, weil die Musik lockert und so den Text schneller umsetzen hilft.

Zum Liedtext eine kleine Anmerkung. Ich habe manche Buchstabenkombinationen mit aufgenommen, obwohl sie in der Klett'schen Reihenfolge erst später kommen. Dadurch konnte ich mit "ein, eine, Eis etc" einen Sinnfreitext aufsetzen, dessen Buchstaben mit  A M L I N E S T O zusammenzubasteln waren.

So in dieser Art werde ich einmal versuchen, mich durch die Klett'sche Buchstabenfolge zu bewegen. Bin gespannt auf die Rückmeldungen. Es handelt sich hierbei nach wie vor um ein entwicklungsorientiertes Experiment in der Entstehung. Otto Kraz. November 24

Die weiteren Folgen werde ich immer in eine eigene Unterseite einbauen. Am Ende wird es natürlich auch wieder ein LeSingen 6 Heft dazu geben. Mit den Texten und den QR-Codes. So der Kraz'sche Plan. Ich drücke dem Otto die Daumen. Hier geht es weiter zum R.