Mein Nachtrag für Grundschullehrer:innen, die Lust auf Experimente haben:
https://suno.com/ - eine Song-KI, die wirklich verblüfft.
Anmelden (z.B. gmail-Adresse und Passwort) - Create - Custom - Text einsetzen - Stilrichtung vorgeben - fertig. Und die Texte: Ihr teilt sie euren Erstklässler:innen sowieso wöchentlich aus.
Warum also nicht im Unterricht singen. Ich habe unten im Beispiel die 4 Textzeilen und die Wochenwörter einfach noch ein wenig durcheinandergewürfelt … Damit es nicht ums Auswendiglernen geht,
sondern ums Lesingen.
LeSingen sollte man natürlich nicht zusätzlich machen. Immer erst etwas Gewohntes weglassen, um Zeit zu gewinnen. Sonst belastet das Neue und dann ist es nicht effektiv. Siehe auch De-Implementierung: https://www.aufeigenefaust.com/2024/08/25/de-implementierung-und-die-brain-travelling-tour/
Mein Nachtrag für Grundschullehrer:innen, die Lust auf Experimente haben:
- eine Song-KI, die wirklich verblüfft.
Anmelden (z.B. gmail-Adresse und Passwort) - Create - Custom - Text einsetzen - Stilrichtung vorgeben - fertig. Und die Texte: Ihr teilt sie euren Erstklässler:innen sowieso wöchentlich aus. Warum also nicht im Unterricht singen. Ich habe unten im Beispiel die 4 Textzeilen und die Wochenwörter einfach noch ein wenig durcheinandergewürfelt … Damit es nicht ums Auswendiglernen geht, sondern ums Lesingen.
LeSingen sollte man natürlich nicht zusätzlich machen. Immer erst etwas Gewohntes weglassen, um Zeit zu gewinnen. Sonst belastet das Neue und dann ist es nicht effektiv. Siehe auch De-Implementierung: https://www.aufeigenefaust.com/2024/08/25/de-implementierung-und-die-brain-travelling-tour/
Ich habe Frau Suno den Text von einem Wochenleseblatt meines Enkels vor zwei Jahren ins Textfeld eingegeben und ein paar Songs erstellen lassen. Hier mein Favorit.
Und die Idee für Grundschullehrer:innen und Papas oder Mamas von Erstklässler:innen heißt nun: Statt jeden Tag mindestens 10 Minuten üben (machen leider die wenigsten) - jeden Tag mindestens dreimal „Lila Wolle“ singen und gleichzeitig lesen. Also wie im Chor mit Textblatt. Und Spaß dabei haben. 🥳
Mein Text sah übrigens so aus
Man kann bei Suno solche Vorgabe wie [refrain] oder [bridge] machen … man könnte aber auch nur den kleinen Vierzeiler eingeben, dann bastelt Frau Suno selbst was draus.
[refrain]
Paola will etwas wissen
Polli will etwas essen
Mama will lila Wolle
Enten essen Salat
[verse 1]
Wann will Polli etwas essen
Polli Polli Polli Po
Wann will Polli etwas wissen
Polli Polli Polli Po
Wo ist Mamas lila Wolle
Wo ist Wolle, Mama wo?
Wo ist Mamas lila Wolle
Opa Opa Opa wo?
[refrain]
Paola will etwas wissen
Polli will etwas essen
Mama will lila Wolle
Enten essen Salat
[verse 2]
Wann will Mama etwas essen
Mama Mama Mama wann?
Wann will Opa etwas wissen
Opa Opa Opa wann?
Wo ist Pollis lila Wolle
Wo ist Wolle, Polli wo?
Wo ist Lamas lila Wolle
Lama Lama Lama wo?
[refrain]
Paola will etwas wissen
Polli will etwas essen
Mama will lila Wolle
Enten essen Salat
[bridge]
Was wann will wo Lamas essen
Wissen Pipo Opa Mist
Enten Polli Wolle etwas
Wo Mamas lila Wolle ist
[verse 3]
Wann will Opa etwas essen
Opa Opa Opa wann?
Wann will Polli etwas wissen
Polli Polli Polli wann?
Wo ist Opas lila Wolle
Wo ist Wolle, Opa wo?
Wo ist Mamas lila Wolle
Mama Mama Mama wo?
[refrain]
Paola will etwas wissen
Polli will etwas essen
Mama will lila Wolle
Enten essen Salat